党的十六大提出了“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的
要求。这一命题的提出，是基于一种新的社会发展理念，强调人和自然的协调发展。
２１世纪是科技更加迅速发展，全面进入信息与知识的时代，个人或团体若能跟上时
代的发展必须建设学习型组织。庄河市科协正确把握学习型组织理论的本质要求，以人为
本，坚持科学发展观，努力探索和实践具有自己特色的创建学习型组织之路。
市科协在创建学习型组织中，以促进人的全面发展为目标，把对广大农民群众科学素
质和生产技能的提高作为首要任务来抓，科学技术是第一生产力，广大农民群众只有掌握
了发家致富的科技本领，才能彻底摆脱贫穷走向真正富裕。市科协利用村级科普学校、大
型科普活动等各种有效载体，让广大农民群众学习科技、掌握科技、利用科技实现增收。
一是创建村级科普学校，让农民学科学有所去处。为加强基层科普阵地建设，市科协
自２００３年起在全市开展村级科普学校创建活动。科普学校紧密围绕农村生产、生活的
实际需要，有针对性地举办各类农业实用技术培训和医疗健康等知识讲座。村级科普学校
已成为丰富村民文化生活、传播科学文化知识、提高村民科技素质和致富能力的有效阵
地。
二是深入开展十万农民学科技活动，努力营造学科学的良好氛围。２００５年科协下
发《十万农民学科技活动实施方案》，在全市开展“三级”专业技术培训等大规模科技培
训活动。全年共举办不同类型、不同层次的科技培训３００余场，发放科技资料８万余
份，受益群众１０万人次以上，培养“乡土人才”１０００余名。市科协还出资为全市所
有乡镇（街道）、行政村、居委会和农技协订阅《百姓科技报》３６０份。市科协还通过
举办“科普之冬（春）”、“科技活动周”、“科普惠农”等活动，使全社会形成一种浓
厚的人人学科技的氛围。
三是开展农业专家咨询团和“科技１１０”热线服务，让农民学用科学得到甜头。农
业专家咨询团根据农时和农需举办科技讲座和培训。农民在生产生活中遇到难题，只要拨
打“科技１１０热线”，有关农业专家就会把服务送上门。使我市农民人不出村脚不离
田，就能在自家门口享受到农业专家的高质量服务。目前，二者已成为我市农民生产和生
活中不可或缺的一部分。
四是开展经常性青少年科技教育活动，让农村青少年远离愚昧落后。“百年树木，千
年树人”，青少年是祖国的未来。科技教育，尤其注重从青少年入手。积极开展经常性的
青少年科普知识竞赛、七巧板、“三模表演”以及“小发明、小论文、小制作”等实践活
动，大力推进素质教育，培养青少年的创新意识和实践能力。
五是开展创建星级科普社区活动，推动城区科普工作迈上新台阶。市科协坚持城区科
普重点在社区的工作方针，通过参与大连市星级科普社区创建活动，全面提升城区科普的
质量和功能。通过举办科普讲座、展览、培训等形式不断提高广大群众的科学文化素质，
丰富群众的文化生活。目前，我市有一个大连市二星级科普社区，四个大连市一星级科普
社区。科普走进社区，城区科普焕发出勃勃生机。 |
